Педагоги и дети Центра внешкольной работы приняли участие в празднике для пятиклассников «Фестиваль талантов», который прошел в рамках районного методического семинара "Внеурочная деятельность как одно из средств  реализации  ФГОС ООО".

К мероприятию мы подготовились замечательно. Готовились к нему долго, придумывали различные варианты творческих мастерских. Остановились на теме «Пасхальные творческие мастерские».

В фойе Унинской средней школы педагогами Центра была оформлена, как всегда эстетично и профессионально, выставка «Встречаем Пасху». Цель которой – изучение различных технологий изготовления сувениров к Светлой Пасхе.

На выставке были представлены работы детей и педагогов объединения «Стиль» - педагог Калинина В.В., «Чародеи» - педагог Шмакова С.В., «Выпиливание, выжигание» - педагог Торопова Г.С., «Мастерская творчества «Радуга» - педагог Осипова И.П., «Глиняная игрушка» - педагог Обжорина Ж.Е.

В целях воспитания уважения к народным традициям, расширения знаний, умений и навыков изготовления пасхальных сувениров, педагоги Центра профессионально провели мастер-классы:

• «Поздравляем с Пасхой» - изготовление пасхальной открытки в технике аппликация – педагог дополнительного образования первой категории Осипова Ирина Петровна, объединение «Мастерская творчества «Радуга»;
• «Курочка» - упаковка для пасхального яйца в технике шитья из ткани – педагог дополнительного образования первой категории Калинина Валерия Валерьевна, объединение «Стиль»;
• «Кролик – символ Пасхи» - изделие из соленого теста – педагог дополнительного образования Обжорина Жанна Евгеньевна, объединение «Глиняная игрушка».

Директор Центра внешкольной работы Шмакова Ирина Алексеевна и воспитанницы Полина Блинова, Света Кожевникова, Марина Сухих, Юля Булатова приветствовали пятиклассников, приглашая на интересные мероприятия в дополнительное образование:

Творчество свое очень любим,

Никогда его не забудем.

Опыт предков мы сохраним,

И своим детям передадим»

Затем Ирина Алексеевна пригласила всех на замечательные мастер-классы педагогов дополнительного образования.

Для детей педагоги оборудовали рабочие места, обеспечили всех необходимыми материалами, и дети приступили к работе.

Мастер-классы закончились, время пролетело незаметно. Впервые за столом творили и дети и педагоги. В коридоре все активно делились впечатлениями и благодарили педагогов за ту радость, которую доставили детям и взрослым. Для всех это был праздник!

Посетители выставки узнали, как раньше в старину расписывали яйца на Пасху. Внутрь яйца-украшения можно положить своё пожелание, написанное на бумаге. Если пасхальные яйца делались с радостью, то оно поможет исполниться мечте.

В завершении дети поблагодарили педагогов, оценив все мастер-классы, прикрепив на «курочек» красные яйца, что говорило о высоком уровне проведения.

Дети были в восторге! Открытки можно подарить мамам, папам, бабушкам, дедушкам. В чехол «Курочку» положить яйцо, а кролика поставить на стол. Главное, что это не просто электронное сообщение, а живое эмоциональное послание!

Проснулась я и слышу – весна стучит в окно!

Капель несется с крыши, везде светло-светло!

И кажется, не птицы, а Ангелы летят,

О том, что скоро Пасха они нам возвестят!

Также в рамках мероприятия прошел круглый стол с педагогами, где выступила Шмакова Ирина Алексеевна по интеграции школы и Центра внешкольной работы через  сотворческую деятельность:

«Сотворческая деятельность детей, педагогов, родителей в условиях реализации ФГОС.

Под творчеством мы сегодня понимаем деятельность по созданию новых оригинальных продуктов, имеющих общественное значение через дополнительное образование. Современные дети обладают разнообразными потенциальными способностями и это мы очень хорошо видим в нашей учебной и воспитательной деятельности.

Один из механизмов творческого саморазвития состоит в проявлении потребностей личности, удовлетворение которых зависит от внешних условий, т.е. что его окружает, так он и воспитан, не случайно очень большое внимание уделено Концепции дополнительного образования до 2020 года и Концепции гражданско-патриотического воспитания до 2025 года.

В содержание дополнительного образования включается методологическая компонента – дети вооружаются знаниями и умениями саморазвития (самопознания, самовоспитания, самообразования, самоутверждения, самоопределения, самореализации) за счет чего  повышается мотивация подростков к творчеству. Сегодня Вы увидели продуктивную творческую деятельность по приобщению к традициям празднования православного праздника Пасхи».

Далее Ирина Алексеевна представила победительницу региональный этап Всероссийского конкурса юных изобретателей и рационализаторов Блинову Юлю, учащаяся МБОУ ДОд ЦВР пгт Уни объединения «Глиняная игрушка» (направление: техническое прикладное искусство, предмет - глиняная игрушка, педагог дополнительного образования Обжорина Ж.Е.). Она продемонстрировала свой  творческий проект «Масленица» (интересное и глубокое  исследования в области истории глиняной игрушки, традиций русского народного праздника). Все педагоги отметили Юлину высокую артистичность, умение свободно владеть речью и пожелали дальнейших побед и большой творческой удачи!

В заключении Ирина Алексеевна призвала к сотрудничеству и сотворчеству:

«Особенности воспитания творческой саморазвивающейся личности идет в детских коллективах через ситуацию Успеха, поэтому мы призываем к активному сотрудничеству, сотворчеству детей, педагогов, родителей, чтобы не было зрителей, чтобы все были участниками творческих дел, проводимых в нашем Центре, к чему и Вас призываем!»